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游戏•督学•自主•成长

创建时间:2020-11-29 17:21
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      11月20日,刘屏莉、刘丽英两位督学来到无锡市铃兰实验幼儿园,就“课程游戏化”这个重点进行了督学。周迎新园长、俞莉副园长陪同督学观摩了各班环境,从各班富有个性的签到方式到“我喜爱的户外体育活动”、“图书漂流记录表”等具有针对性的图画记录、图表记录,处处彰显着孩子们的自主性,“课程游戏化”已经悄然形成了孩子们的一种习惯。

       铃兰实幼的孩子们有点忙:早晨入园,孩子们自己签到,插笑脸、夹照片各不相同;大班要户外体育活动了,孩子们自己取不同颜色的运动手环,自己记录今天的运动情况,有新玩法、有遇到的问题,画得很形象;喝水了吗?喝了几杯?自己插牌自己记。孩子们忙得很开心,他们觉得这个就是玩游戏,自己的游戏自己做主,不管是哪个孩子,都是自己的小主人,是班级的小主人!

       铃兰实幼的孩子们自主性很强。看着阳台上的自然角,孩子们通过投票的民主方式,决定种植的物品;用绘画的方法记录植物的成长、种植的经验分享、种植中遇到的困惑......“课程游戏化”的脚步清晰地留在了每个环节。

       两位督学带着问题而来,带着满意而归。她们对铃兰实幼践行课程游戏化的力度比较肯定,孩子们在这样的环境和氛围中学习和生活,各方面都能得到均衡发展,这已经不是奠基石那么简单,对他们的未来发展都会有很大促进作用。两位督学希望铃兰实幼能一如既往地走好“课程游戏化”之路,让幼儿园的品质得到更大提升。