铃兰幼儿园政风行风建设实施方案 (2)

2012/9/7 14:46:09

铃兰幼儿园政风行风建设实施方案

根据北塘区教育局关于《教育系统民主评议政风行风实施意见》的部署及要求，为切实加强我园行风建设，做好民主评议政风行风工作，全面提高办园质量，结合我园实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我园教育发展的中心工作，以树立教育良好形象，办人民满意教育为目的，以规范教育收费行为，坚持优质教育和师德师风建设为重点，坚持制度、监督并重，扎实推进我园政风行风建设工作，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护幼儿园的良好形象，办好让人民满意的教育。

我园政风行风建设工作的基本原则是：依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。

二、评议范围：

幼儿园领导班子、10个教学班、后勤组

三、评议内容：

1、领导班子的政治责任感和事业心情况。

2、贯彻执行党的教育方针、政策情况。

3、执行教育收费政策，规范教育收费行为情况。

4、执行收费公示、收支两条线管理情况。

5、依法办园、是否存在违规收取“择校”费、赞助费情况、是否存在乱办班情况。

6、实行园务公开情况。

7、干部教师廉洁奉公情况。

8、师德师风、教书育人情况。

9、对群众来信、来访的态度及处理情况。

10、建立政风行风建设长效机制情况。

四、评议方法：

（一）问卷调查

通过组织群众、家长和社会人士填写“政风行风民主评议工作问卷调查表”等形式进行问卷调查。问卷调查中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容，对各部门作出评价，80——100分为满意，60——79分为基本满意，59分以下为不满意。同时，可填写具体问题和建议。

（二）内部自评、互评。

组织全体教职员工开展自评、互评工作，填写“政风行风民主评议表”，对本人及同时作出评价，90——100分为优秀，75——89分为合格，75分以下为不合格。同时，可填写具体问题和建议。

（三）公开评议。

依靠区教育局民主评议政风行风工作领导小组办公室，通过深入调查、召开会议、面对面等形式进行评议，针对群众问卷调查和内部自评、互评中所反映出来的问题，经过归纳梳理后，召开专门会议，对我园幼教行风现状、存在的问题进行面对面的评议。

五、评议步骤:

政风行风民主评议工作分为宣传发动、自查自纠、接受评议、总结反馈四个阶段，从2012年6月开始——2012年12月结束。

（一）宣传发动阶段（2012年6月1日——2012年7月15日）

1、成立领导机构。成立政风行风评议领导小组，负责领导、组织、 协调、指导本园政风行风民主评议工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。领导小组具体组织人员如下：

组长：徐蕾

副组长：周勤、李轶、任群

行评办公室主任：王国芬

2、学习文件，提高认识。认真学习、深刻领会有关加强政风 行风建设的文件精神， 进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。

3、制定政风行风评议工作实施方案。

4、召开动员大会，部署行评工作。召开全园教职工大会，民主评议政风行风工作动员大会，根据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。

5、广泛宣传，营造氛围。利用橱窗、家长园地、家委会、家长会等形式宣传政风行风评议的意义和作用，使大家认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到政风行风评议活动中。

6、向社会公布政风行风评议举报电话、意见箱，拓宽渠道，广泛收集意见。举报电话： 83158155

（二）自查自纠阶段（2012年7月15日——2012年9月15日）。

收集对本园政风行风建设的意见和建议， 并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。在完成自查自纠工作后，要及时写出自查自纠报告，报上一级行评办。内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况， 抓政风行风建设的主要措施与成效，自纠及征求意见的主要做法，存在的问题及努力方向等。

针对自查自纠情况，结合广泛征求意见和建议，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。 通过落实整改，促使行政领导和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强， 园内党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风 建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接上级领导的政风行风评议整改情况检查。

（三）接受评议阶段（2012年11月15日——2012年11月30日）。

在巩固提高上一阶段整改成果的同时，作好准备，向上级汇报本单位政风行风建设的情况，并虚心接受其检查评议，积极协助、主动配合做好评议工作。对行评领导提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。

（四）总结反馈阶段(2012年12月)

抓住民主评议行风工作的契机，认真总结此次政风行风评议活动的开展情况、综合评定结果、群众反映主要问题的整改情况等，并以书面形式上报教育局行评办公室。

六、工作要求

1、提高认识，加强领导。全体教职工要充分认识民主评议政风行风的重要性和必要性，坚持一把手负总责，按实施方案认真组织落实，并积极配合评议工作，确保评议工作取得实效。

2、突出重点，认真组织。要把解决问题作为主线贯穿于评议的全过程，把着力点放在工作作风、效率和质量上，促进政风行风的根本好转，让群众切实感受到实际工作成效。

3、加强宣传，营造氛围。大力宣传和报道评议工作情况，发布评议信息，并通过网站、横幅标语、宣传栏等形式，做好教育动员和宣传。

4、将评议工作与基层组织建设年、作风建设和效能提升年活动以及各项重点工作结合起来。整体部署，加强检查，确保民主评议活动深入有效地开展。

无锡市铃兰实验幼儿园

2012.7