教师日常行为规范

2014/10/12 21:38:51

教师日常行为规范

1、热爱党，热爱社会主义祖国，热爱幼教专业，热爱本职工作。

  2、树立儿童观，热爱幼儿，尊重幼儿，关心爱护幼儿，对幼儿的态度和蔼亲切，把幼儿看作学习、生活的主人，建立新型的平等的师生关系。

  3、认真学习《纲要》，贯彻《纲要》精神，落实教育目标，努力创造与教育相适应的环境。充分利用幼儿的感官，力求在动手动脑的实践活动中，每个幼儿都有不同程度的提高。

  4、严谨治教，积极探索，不断改革创新，刻苦钻研，不断提高自己的业务水平，提高教育质量。

  5、遵纪守法，遵守幼儿园的各项规章制度，上班不迟到，不早退，不做私活，不串班聊天，不使用幼儿任何物品，维护社会公德。

  6、仪表得体，服饰整洁大方，符合教师的职业要求，带班不穿高跟鞋。

  7、举止文雅，讲文明，有礼貌，说话和气，运用礼貌用语，待人热情，严以律己，以身作则，为人师表，言语行动处处是幼儿的表率。

  8、同志间团结友爱，互相帮助，不计较小事，协调一致，共同提高，有意见通过正常渠道提出，不背后议论。

  9、守法奉公，秉公办事，不图私利，不吃请，不受礼，不搞不正之风。

  10、爱护公物，讲究卫生，爱护园内各种设施、玩具、器械等，节约水、电、气、粮，不把公物归已有，积极参加社会公益活动。

  11、注意安全，保护幼儿安全，不发生意外事故，防火防盗，防意外事故。

  12、要与幼儿家长保持密切联系，经常向幼儿家长汇报幼儿身体发展情况，和家长密切配合共同教育幼儿。要虚心听取家长的意见，不断改进工作。