党员学习两会感想（陈霞）

两会期间,我特意搜索了一些与教师有关的内容仔细阅读。

全国政协委员、上海市教委副主任倪闵景建议：持续抓好义务教育阶段教师工资待遇落实，地方政府要提高认识，把教育放到优先发展位置，建立教师工资待遇保障机制，不断改善中小学教师待遇，并把待遇的落实作为定期督查和问责的一项重要内容。要加大省级财政保障力度，对财政困难县通过转移支付方式解决，优先保障教师工资发放。全国政协委员、中国教育国际交流协会会长刘利民建议：健全国家教师荣誉制度，给教师更多获得感。一是强化国家级教师荣誉表彰。设立专门的国家教师奖，由党和国家领导人颁授，授予在工作中作出突出贡献、享有崇高声望的教师；二是进一步丰富不同层次的教师荣誉。将由教育部和工会系统联合开展的“全国师德楷模”的评选表彰列入国家评比达标表彰活动清单，获奖者享受省部级劳动模范待遇；三是进一步扩大教师荣誉授予规模。全国模范教师、全国优秀教师的评选周期由5年一次调整为3年一次，每次的评选规模在现有比例基础上适度扩大；四是进一步强化教师荣誉配套待遇保障。按规定明确不同的教师荣誉享有的相应待遇，一次性奖励、工资待遇提升级别、专项津贴等，组织参加休养疗养等方式，强化待遇的激励作用；五是提高特级教师津贴标准，建立特级教师津贴标准调整的长效机制，确保特级教师津贴始终发挥对中小学教师的激励作用。全国人大代表、山东省教育厅一级巡视员张志勇建议：为了在全社会弘扬尊师重教的社会风尚，应尽快建立完善教师国家荣誉称号和表彰奖励体系。张志勇建议尽快设立“人民教育家”国家荣誉称号、建立国家级教师表彰奖励制度，设立“国家教师奖”，加大教师表彰力度，切实提高广大教师的社会声望。全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏建议，国家或地方可以建立优秀教师疗养休养制度，重点向符合条件的专家、辅导员、班主任和乡村教师倾斜，让教师在公共设施使用方面享受优待。如在医院、机场、车站等开辟教师窗口，旅游景点门票优惠等。

这么多代表经过调查、走访等多个途径，了解到教师层面需要解决的重点问题，他们提出了许多好的建议。我觉得，现在教师队伍的要求已经不仅仅是停留在工资待遇方面，大家亟待社会的认可。于是，“落实教师工资待遇 提高乡村教师收入”、“健全国家教师荣誉制度 提升教师地位”、“给幼儿园教师更多评价激励”成了代表门的热点建议。“幼儿园教师工作量大、压力大、待遇低，很多地区的幼儿园教师工资不高，不被社会所了解和认可。”全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹在两会期间呼吁全社会更加关心幼儿园教师，制定更加科学有效、更加公平合理的评价机制激励幼儿园教师，支持幼儿园教师的专业成长。柳茹表示，希望从国家层面加强导向作用，多渠道宣传幼儿园教师的正面形象以及真实的工作和生活情况，引导全社会正确认识学前教育的价值，认可幼教工作者的专业性，让幼儿园教师更有职业认同感和价值感。

   针对幼儿园教师的待遇问题，全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫建议，各级政府应根据区域经济发展状况制定学前教育教师工资指导线，参照小学教师收入水平确定幼师收入标准。同时，加大对公办园非编制教师的补助力度，做到“同工同酬”，并按规定全额缴纳“五险一金”。同时，胡卫建议建立健全幼师从教津贴和职业年金制度。对符合条件的普惠园幼儿园教师提供从教津贴补助，建立从教津贴标准逐年递增机制；采取“政府补一点、社会助一点、学校出一点、教师贴一点”等形式多方筹措资金，逐步、稳妥地解决幼儿园教师职业年金问题，提高幼儿园教师福利待遇。全国人大代表、河北省衡水市政府副市长崔海霞建议：加快中小学及幼儿园教师编制管理的顶层设计建设。现在有些一线教师没有编制，还有许多学校的工勤岗位人员占用了教师编制。国家在中小学教师编制管理方面应进行广泛调研、大胆创新，对先进做法、先进经验进行提炼总结，形成统一的、标准的、操作性强的、可在全国推广的具体政策，把地方经验变成顶层设计在全国实行。同时，国家应该尽快制定《公办幼儿园教职工编制标准》，从制度层面保障公办幼儿园教师队伍建设，加强学前教育教师队伍建设。

这些建议非常适合我们幼儿园的一线教师。这些建议也会让幼儿园的外聘教师精神上为之一振，终于可以有一个合法的身份了。这些建议也说明国家已经提高了对教育方面的重视。我们更要对得起这份重视，进行自我提升。